POEMELE IERNII

 ION PILLAT

IARNA

Ți-aduc omătul liniștit ce-apasă,

Cu fulg ușure, ca o piatră grea

Pe țarină, pe suflet și pe casă - 

Și-l las pe geamuri preschimbat în stea.

De-acum câmpia va fi foaia nouă

Pe care sănii-nseamnă stranii dungi,

Și-n tine, călătorule, -o să plouă

Cu zurgălăi, cu amintiri, cu doruri lungi.

LUMINA, IARNA

A nins. În soare codrul cu trunchiuri de cărbune

Întinde umbre-albastre pe proaspătul omăt;

Și mă visez la geamuri cu anii îndărăt

Văd dealul alb, târlia și vremurile bune.

Ies, scârțâie zăpada ca ieri sub pasul meu,

Și atârnând marame subțiri de promoroacă

De ramurile joase, lumina goală joacă

Azi numai pentru mine și pentru Dumnezeu.

Apoi își dă pe spate tot părul de beteală

Și sare învârtindu-și al razelor hanger

Și unde talpa-i roză atinge albul ger

Fulgerător scânteie pe nea câte-o petală.

Crra! trece pe sub soare vâslind întâiul corb.

A stat din joc lumina, pe brânci se face mică,

Crra! stolu-ntreg și-n umbră rămân privind cu frică

Trei picături de sânge pe-o ramură de sorb.

                                            sursa foto: internet

LECTURĂ vs PREZENTARE ELECTRONICĂ (a cărții)

 

LECTURA:

un prieten bun,

            o călătorie,

                    mângâiere

                            o plăcere

                                        pasiune

                                                   imaginație ...!

    Atât de simplu, de concret este răspunsul copiilor 

                        atunci când este vorba de

                                                         LECTURĂ! 

                                                                    *

    De la simpla definiție a LECTURII, până la cele mai interesante și detaliate abordări de lectură a mai fost doar un pas. Originalitatea și creativitatea s-au regăsit în majoritatea proiectelor prezentate azi, în format electronic de elevii clasei a V-a, de la scoala gimnazială nr. 25, coordonați de prof. Luminița Radu într-o activitate interactivă complexă și interesantă.

     Momentele  principale ale lecturii: călătoria, aventura, inițierea / cunoașterea, au fost punctate la fiecare prezentare de carte.

    Cartea cu Apolodor, Clementina, Povestea kendamei pierdute, O sută de rochii și Cîinele de sticlă (The Glass Dog) au fost prezentate electronic pe ecranul calculatorului (on screen presentations) în format Poewer Point, în slide-uri riguros elaborate, destinate auditorului, adesea însoțite de desene sau schițe reprezentative.

    S-au remarcat în mod deosebit: prezentarea originală, în versuri, a povestii lui Apolodor, îndrăgitul personaj al cărții scriitorului român Gelu Naum dar și Trailerul care a însoțit prezentarea cărții Clementina, de Sara Pennypacker.

    Asocierea lecturii propri-zise cu aceste metode de redare în format electronic constituie o formă perfectă de redare/transmitere rezumativă  a conținutului unei carti și mai cu seamă a mesajului literar.

    Copiii talentați, serioși, implicați, motivați au venit, au vorbit și au convins!

    Felicitări tuturor!

    

    

e

Cu Proiectul la BIBLIOTECĂ

 Alți copii, alte proiecte, alte teme interesante de inspirație și dezbatere!

De data acesta, despre DINOZAURI, despre MINERALE, ROCI ȘI FOSILE!

ENCICLOPEDIILE DIN BIBLIOTECĂ vor fi mereu 

cei mai buni parteneri și prieteni ai copiiilor 

pe drumul informării și al cunoașterii!

15 IANUARIE - ZIUA CULTURII NAȚIONALE

 

DE ZIUA CULTURII NAȚIONALE

**

Despre originalitatea CULTURII NAȚIONALE

și despre UNICITATEA LIMBII ROMÂNE 

la 

CONSTANTIN NOICA în 

Cuvânt împreună despre rostirea românească

"[...] Comori noi de gândire și de simțire se strâng acum în jurul nostru, nu spre a se îngropa în uitarea omului, ci spre a-i spori veghea, cunoașterea și luciditatea. Un logos nou va trebui astfel să exprime mai mult decât limbile naturale. Toată cultura umanistă stă astăzi cu comorile ei în fața noutăților veacului. Natura se poate clătina în fața omului, pe când marile lui creații trecute, ca și aceste creații neștiute, care sunt cuvintele, nu au a se teme de om."

***

EMINESCU,, PENTRU TOTDEAUANA !

LUNA IESE DINTRE CODRI

Luna iese dintr codri

Noaptea toată stă s-o vadă,

Zigrăvește umbre negre

Pe lințolii de zăpadă.

Și mereu ea le lungește

Și suind în cer le mută,

Parcă fața-i cuvioasă

E cu ceară învăscută.

Ce gândește? - numai norii

Lin se-mbină, se dezbină

Ca fâșii de gaz albastru

Ca și aburi cu lumină.

Lin pin iarbă scotocește

Apa-n prund și-n pietricele.

Florile surâd în taină,

Oare ce-or surâde ele?

Și-s cu neguri îmbrăcate

Lac, dumbravă și pădure.

Stele palid tremutânde

Ard pin negurile sure.

Lumea-n rouă e scăldată,

Lucioli pe lacuri zboară.

Luna umbrei, umbra lunei

Se amestec, se-nfășoară.

Lunecând pe ceruri, norii

Negri-acopăr tot seninul.

Se sting una după alta

Și icoana și suspinul.

Înfășat în întuneric,

Eu nu văd, nu aud șoapte.

Ah, mă simt atât de singur!

Este noapte, noapte, noapte.

(în volumul MIHAI EMINESCU - OPERA POETICĂ)

***

    Cunoscute poeme  și îndrăgite basme eminesciene au fost lecturate de copiii din comunitatea Valea Aurie în cadrul Atelierului de lectură.

    

        Lectura bilingvă română-engleză a poemului "Revedere" i-a emoționat și bucurat pe copiii prezenți la întâlnirea cu opera eminesciană.

 Dragi cititori,

Să începem anul frumos:

cu poeme!

DUILIU ZAMFIRESCU

IANUARIE

Frigul, scriitor pe geamuri

Cu zăpezile se joacă

Și le schimbă-n promoroacă

Atârnând ciucuri pe ramuri.

Din fereastra-mi înghețată

Stau uitându-mă la cer:

Norii plumburii de ger,

S-au strâns pată lângă pată.

Trist și singur ca un greier

Vălul timpului rupându-l,

Eu aștept să-mi toarcă gândul

Înt-un colț mai cald de creier.

Iar afară numai fumul

Subțiratec își ia zborul:

Eu îmi leg de dânsul dorul

Și-n văzduhuri îi dau drumul.

                                 (în volumul Poezii și nuvele)